sábado, 21 de febrero de 2015

PLANEACION 23 FEBRERO AL 26 FEBRERO


SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL.

Plantel
INSTITUTO TIA JUANA
Nombre del Docente
Angélica Abigail Hernández Chávez.
 
Nombre del Módulo:
Lógica.
Duración:
23 FEBRERO AL 26 FEBRERO
 
Grado:
TERCERO
Ciclo Escolar:
2014-2015
Grupos:
   3A    
 
 
DÍA.
CONTENIDO.
INICIO
DESARROLLO.
CIERRE.
MATERIAL
 
DIDACTICO.
 
 
 
MARTES
 
 
 
 
 
EJERCICIOS DE REPASO, NUMEROS CON SIGNO.
 
El docente recordara la regla de los números con signo, las respuestas se anotaran en el pizarrón.
(10 minutos)
 
 
El docente explicara cómo se resuelve las operaciones de números con signo utilizando el algoritmo convencional, posterior los alumnos realizaran una serie de ejercicios.
(35 minutos)
 
El docente revisara los ejercicios y aclarara dudas individual y grupal
(5 minutos)
 
Pizarrón.
Plumones.
 
 
MIERCOLES
RAZONAMIENTO LOGICO
El docente dictara una serie de ejercicios donde se use el razonamiento lógico.
(10 minutos)
 
 
Los alumnos trabajaran  en pareja en la resolución de los ejercicios ganara el equipo que tenga más aciertos.
(30 minutos)
 
El docente revisara los ejercicios en hojas blancas.
(10 minutos)
 
Pizarrón.
Plumones.
Hojas blancas.

sábado, 14 de febrero de 2015

PLANEACION 16 FEBRERO AL 20 FEBRERO


SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL.

Plantel
INSTITUTO TIA JUANA
Nombre del Docente
Angélica Abigail Hernández Chávez.
 
Nombre del Módulo:
Lógica.
Duración:
16 FEBRERO AL 20 FEBRERO
 
Grado:
TERCERO
Ciclo Escolar:
2014-2015
Grupos:
   3A    
 
 
DÍA.
CONTENIDO.
INICIO
DESARROLLO.
CIERRE.
MATERIAL
 
DIDACTICO.
 
 
 
MARTES
 
 
 
 
 
EJERCICIOS DE REPASO, DIVISION DE MONOMIOS.
 
El docente recordara que es un monomio y las reglas de los exponentes en la división.
(10 minutos)
 
 
El docente explicara como se resuelve la división de monomios mediante el algoritmo convencional, posterior los alumnos realizaran una serie de ejercicios.
(35 minutos)
 
El docente revisara los ejercicios y aclarara dudas individual y grupal
(5 minutos)
 
Pizarrón.
Plumones.
 
 
MIERCOLES
RAZONAMIENTO LOGICO
El docente dictara una serie de ejercicios donde se use el razonamiento lógico.
(10 minutos)
 
 
Los alumnos trabajaran en la resolución de los ejercicios de manera individual.
(30 minutos)
 
El docente revisara los ejercicios en el cuaderno.
(10 minutos)
 
Pizarrón.
Plumones.
 

domingo, 8 de febrero de 2015

PLANEACION 09 FEBRERO AL 13 FEBRERO


SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL.

Plantel
INSTITUTO TIA JUANA
Nombre del Docente
Angélica Abigail Hernández Chávez.
 
Nombre del Módulo:
Lógica.
Duración:
09 DE FEBRERO AL 13 DE FEBRERO
 
Grado:
SEGUNDO
Ciclo Escolar:
2014-2015
Grupos:
   2A    
 
 
DÍA.
CONTENIDO.
INICIO
DESARROLLO.
CIERRE.
MATERIAL
 
DIDACTICO.
 
 
 
MARTES
 
 
 
 
 
El árbol de la vida
 
 
El docente les entregara hojas blancas o de colores para empezar a trabajar.
( 10 minutos)
El docente dará las instrucciones para realizar el árbol de la vida y los elementos que contendrá
(30 minutos)
Los alumnos intercambiaran y expondrán en plenaria el árbol de la vida , posterior lo pegaran en el salón
(10 minutos)
Pizarrón
Plumones
Hojas blancas
 
VIERNES
Razonamiento lógico matemático.
 
El docente dictara problemas donde apliquen el uso de la lógica matemática para su resolución.
 
Los alumnos resolverán los problemas lógicos en su cuaderno.
(30 minutos)
 
El docente aclarara dudas y revisara los ejercicios en el cuaderno
(10 minutos)
 
Pizarrón.
Plumones.

domingo, 1 de febrero de 2015

PLANEACION 03 DE FEBRERO AL 06 DE FEBRERO


SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL.

Plantel
INSTITUTO TIA JUANA
Nombre del Docente
Angélica Abigail Hernández Chávez.
 
Nombre del Módulo:
Lógica.
Duración:
03 DE FEBRERO AL 06 DE FEBRERO
 
Grado:
TERCERO
Ciclo Escolar:
2014-2015
Grupos:
   3A    
 
 
DÍA.
CONTENIDO.
INICIO
DESARROLLO.
CIERRE.
MATERIAL
 
DIDACTICO.
 
 
 
MARTES
 
 
 
 
 
EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO.
 
El docente recordara como se resuelven la suma, resta, multiplicación y división de fracciones mediante lluvia de ideas.
(10 minutos)
 
 
El docente explicara como se resuelven las sumas y restas con distinto denominador utilizando el algoritmo convencional, los alumnos resolverán una serie de ejercicios.
(30 minutos)
 
El docente aclarara dudas y revisara los ejercicios en el cuaderno
(10 minutos)
 
Pizarrón.
Plumones.
 
 
MIERCOLES
COMPLETANDO LAS OPERACIONES
El docente pondrá en el pizarrón las operaciones para que los alumnos la resuelvan.
(10 minutos)
 
 
Los alumnos resolverán los ejercicios en el cuaderno, se les dictara ejercicios donde apliquen el uso de la lógica.
(30 minutos)
 
El docente revisara los ejercicios en el cuaderno.
(10 minutos)
 
Pizarrón.
Plumones.